Los genios, ¿nacen o se hacen?

Por: Bryan Vásquez

Es muy evidente que todos hemos escuchado de los más importantes maestros en la música como Mozart y Beethoven, pero en el periodo clásico se notaban muchos más niños genios como lo fueron Hummel, los hijos de Bach, Clementi, María Anna Mozart, Haydn, Stamitz.

Estos músicos de niños tuvieron un proceso de formación temprana que incentivó el arte de los niños, unos fueron más exigidos que otros y pasaron diversos procesos de formación. El molde principal era ser siempre el nuevo genio que llenara conciertos para así hacer giras demostrando su talento.

En el caso de la familia Mozart, el padre Leopold Mozart siendo pedagogo y un gran violinista logró influir de buena forma en sus hijos, y es que teniendo un padre que sepa enseñar los procesos musicales y que logre que sus hijos le tomen cariño y respeto a la música es un gran logro no por ser hijos de un músico necesariamente iban a ser músicos también, pero al ser su padre un experto y un maestro se logra el nicho perfecto para formar músicos promesa que con disciplina logran tener un desarrollado talento que muchos no lo creen posible.

La verdad a mí parecer todos pueden lograr ser denominados genios como decía W. A. Mozart se requiere 2% de talento y 98% de disciplina. La entrada al altar de los maestros que a su vez tocaban varios instrumentos y componían obras que hasta el día de hoy siguen siendo seleccionadas como las mejores de todos los tiempos, se debió en todo caso a su prematura incursión en la música y su alto grado de dedicación y disciplina por lograr ser el artista del momento, lograr fama y fortuna que en esos tiempos era una gran forma de vivir y mantener a su familia. Basándonos en los extremos opuestos curiosamente siempre tuvieron contacto con músicos con los que aprenderían mucho y rápido, en el caso de Hummel fue recibido en la residencia Mozart por 2 años bajo la tutela de la familia Mozart que luego a sus 8 años saldría a dar su gira de 5 años donde fue conociendo más maestros como Haydn, Clementi y Salieri.

Los maestros son muy importantes a la hora de desarrollar el talento, ya que un músico no se crea por sí solo, sino que es el resultado de la sumatoria de todos los maestros que ha tenido y su capacidad de discernir ese conocimiento y retenerlo para poder aplicarlo a su propio arte.
Claro que hay elementos en esta ecuación en la creación de un genio que se escapan de las manos de los padres, como el caso del dinero ya que un buen maestro no siempre es el más barato, así como el acceso a un buen instrumento no es la regla para todos en absoluto que estamos en clases sociales que se vive el día a día. En fin y, en resumidas cuentas, el dinero facilita la creación de un gran músico, así como un buen maestro es obligatorio y costoso, un buen instrumento es un lujo necesario para lograr alcanzar niveles destacados, si el talento es necesario claro que sí, pero los factores que harán posible crear un genio serán más inclinados al factor económico.
No es lo mismo un joven que empiece en la música cuando logre conseguir trabajo a un niño que sus padres le paguen clases de música con un gran músico y que tengan metas bien claras sobre el por qué el niño va a ser músico y es algo que le acompañará el resto de su vida. Por consiguiente, los genios que conocemos fueron hechos a base de disciplina y el acceso a maestros de mucha calidad.

La recomendación aprendida es que es bueno guiar a sus hijos en la música, pero no llegar a extremos como fue el caso de Beethoven que fue exprimido como ninguno para ser uno de los más grandes de la historia incluso siendo sordo fue sin duda alguna un genio.

Referencias:
https://www.serpadres.es/familia/2604.html
https://www.biography.com/musicians/ludwig-van-Beethoven
https://psicologiaymente.com/desarrollo/ninos-genios
https://www.etapainfantil.com/mozart-ninos

Autor: Historia de la Música

Blog de los estudiantes de Historia de la Música y Apreciación Musical y Análisis

26 opiniones en “Los genios, ¿nacen o se hacen?”

  1. Ser considerado genio se basa en el trabajo puesto en el talento independientemente en lo que se pueda considerar a alguien genio, ya sea la música, algún deporte o incluso la forma de ver las cosas, pero para eso se tiene que ser privilegiado y no hablo del don si no de las oportunidades y saberlas aprovechar, como dice en el articulo, 2% talento 98% trabajo.
    saludos!…

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  2. Que increíble enseñanza , concuerdo completamente, tenemos el poder de alcanzar todo lo que nos propongamos no es cuestión de talento nada más hay que ser disciplinados para lograr el objetivo y ese gran valor viene desde el hogar ,buenos maestros que nos inculcan desde la niñez esa disciplina de trabajar duro todos los días por nuestros objetivos o pasión en la vida.
    Creo qué hay muchos genios allá afuera que solo necesitan un buen guía que les enseñe el camino.

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  3. Buenas Noches mi nombre es Shirleth Cárcamo de la clase de apreciación musical y análisis es para mi un gran honor contar con tan valiosa información por parte de ustedes es tan sorprendente que así como un artista un genio no nace se hace día con día con ardua disciplina así como en la música y en lo cotidiano se forma un gran profesional.
    Desde pequeño tener esa disciplina motivación para lograr ser un profesional talentoso y reconocido motivar a otros que inician con la música siendo un ejemplo a seguir.
    Además destacar a Ludwig van Beethoven que fue un compositor, director de orquesta, pianista y profesor de piano que a pesar de su condición al perder su audición no dejo que fuera un obstáculo para ser un gran genio para la música.

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  4. Este artículo aborda un tema que me fascina, yo siempre me he preguntado si los genios nacen o se hacen. A mi parecer, en la música los genios son CASI de nacimiento, porque a diferencia de otras disciplinas como las matemáticas por ejemplo, donde aun si el talento es descubierto a edades relativamente tardías (Adolescentes y adultos jóvenes) la persona puede optar por profesionalizarse en dicha disciplina. El virtuoso de la música debe comenzar a practicarla desde la más tierna infancia para desarrollar las habilidades psicomotrices que son imposibles de desarrollar en edades mas avanzadas, es prácticamente imposible que una persona pueda llegar a ser músico profesional si sus padres no pensaron en abrirle esa puerta desde un principio. Además ¿Qué pasa si la persona tiene las virtudes y la educación pero simple y llanamente no le gusta dedicarse a la música? La aparición de genios como Mozart o Beethoven en nuestros tiempos es un acontecimiento que requiere que demasiados factores coincidan en una sola persona. No es imposible, pero en mi opinión para que aparezca otro virtuoso del calibre de los grandes maestros, habría que «fabricarlo»

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  5. En mi humilde opinión, los genios nacen y no se hacen. Me parece que en el campo del arte es todavía más evidente; los grandes cantantes llegaron al mundo teniendo un don en su voz que les podía permitir ser increíbles intérpretes, no es como si hayan tomado clases de canto y con el tiempo ya se volvieron excelentes cantantes. Al contrario, traer de nacimiento ese don es algo que se debe estimular y refinar para así explotar de una manera idónea esa voz con la que nacen para cantar. Y más allá de eso, creo que se nace con un espíritu de artista y eso impulsa una pasión por el arte (cualquiera que sea).

    Lo mismo sucede con la literatura y los poetas. Una persona que desde pequeña tiene interés y amor por la sensibilidad literaria tendrá tendencias a producir sus propios versos y poemas, pero es porque nace con ese espíritu que caracteriza a un poeta que siente una verdadera atracción por la poesía. Puedo hablar por mí como estudiante de Letras y afirmar que yo no tengo ese afecto por escribir poemas o cuentos, por eso escogí lingüística donde ahí sí me apasiona todo lo que estudio. No tengo espíritu de artista.

    Ahora bien, comparto la moción del autor del articulo. No será el mismo genio que tuvo todas las comodidades y oportunidades para estimular e impulsar su talento artístico desde una edad temprana, que el otro artista que comenzó a desarrollarse años después, y aún así insisto en que el espíritu de un amante del arte es inquebrantable. Incluso si una persona inicia a prepararse siendo mayor, si tiene ese fervor y espíritu de un artista es muy probable que se vuelva una eminencia, solo le faltaba un pequeño empujón.

    ¿Que el artista formado desde niño le llevará ventaja en cuanto a experiencia al artista que comenzó años después? Pueda ser, pero existe algo en estas personas que traen en la sangre ser un artista y sea como sea, aquel individuo que comenzó a estimularse muchos años después demostrará ese talento innato que solo necesita ser perfeccionado.

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  6. Me gusto mucho este blog porque resalta la importancia de iniciar la educación musical desde la infancia, destacando el papel clave de buenos maestros en el desarrollo del talento. Se menciona la presencia de niños prodigio en la música clásica, subrayando la dedicación necesaria para el éxito, según la famosa frase de Mozart sobre el 2% de talento y el 98% de disciplina. La cual es muy interesante, sabiendo que hace alusión a el titulo; para mi un genio no nace, se hace en base a disciplina.
    Además, se señala la influencia de los recursos económicos en la formación musical, aunque destaca que la disciplina y el amor por la música son cruciales, independientemente de la situación financiera. Utilizando el caso de Beethoven, se resalta la importancia de un enfoque equilibrado para permitir el desarrollo natural del talento. En resumen, destaca la necesidad de iniciar la formación musical temprano, con énfasis en la disciplina y el amor por la música.

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  7. Que interesante la historia de estos grandes músicos, esto me lleva a entender, que para ser un gran músico no solo es de un talento ,sino de la disciplina que se debe tener para lograr éxito, y que se tiene qué invertir ,en un buen maestro, y buen instrumento, se requiere de muchis sacrifios, y así como estos grandes exponentes de la música, que en su mayoría incursionaron a temprana edad, con mucha dedicación y disciplina, hoy por hoy se habla y se escucha aún su música, marcaron un antes y un después,dejando un gran legado inspirador, para estas y futuras generaciones. Toda mi admiración a estos extraordinarios maestros y exponentes de la música.

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  8. Es impresionante conocer un poco la historia de éstas grandes compositoras mujeres que apesar de el poco apoyo que recibieron, aun así en esa época, lograron marcar en la historia de la música clásica, un legado que hasta el día de hoy se conoce, pudieron romper con cada obstáculo que en esa época había hacía las mujeres, y habla que sus composiciones se tocan hoy en reuniones importantes, su música sigue aún vigente, ya que con su esfuerzo y disciplina llegaron a dar a conocer su música estas grandes mujeres.

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  9. Según esta lectura, nos damos cuenta, cómo los padres de la época clásica, que tenían cierta posición en la sociedad, se preocupaban por la educación de sus hijos, como Leopold padre de W. Mozart quien era un gran maestro y violinista, inscribiéndolo más que en oficios, en música porque además de su carrera era indispensable que conociera de música y de esa manera se abrían campo ante la sociedad, haciendo sus presentaciones en público, compitiendo a cual mejor músico y compositor;
    Según lo manifiesta Mozart algunos niños traen el talento de la música por genética y otros porque los padres al tener ellos la facilidad y el conocimiento musical, los inscriben en clases de música, por tal razón W.A. Mozart manifestó que el 2% de niños nacen con el talento y el 98 % lo desarrollan aprendiendo con tenacidad, perseverancia y disciplina, se convertían en grandes músicos y a una temprana edad hacían sus presentaciones.
    Ahora con el avance de la tecnología, se tiene la libertad de escoger qué materia u oficio desean estudiar, si quieren estudian o no.
    En el período clásico, competían por ser el mejor cantautor y de esa manera sobresalían en sus propias presentaciones, aprovechando el tiempo en actos sanos en dichas escuelas, dándoles a sus hijos la oportunidad de desarrollar sus talentos a través de diferentes escuelas según fuese su talento; ahora en la actualidad, se encuentran más facilidades, escuelas y Universidades con maestros especializados en la materia de música y canto.

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  10. Buenas noches, primero que nada el artículo me pareció de los más interesante a mí gusto personal.

    Ahora, yo he tenido también la duda de «los genios, ¿se hacen o se nacen?» Yo definiría esto en 50/50, si, es verdad se puede hacer un genio a base de esfuerzo, dedicación y mucha disciplina, sin embargo está el otro extremo. El extremo de las personas que nacen con el talento natural para hacerlo.

    ¿Una persona persona que a tenido mucha disciplina podría dar lo mismo que otra que nace con el talento a ello? Yo diría que varía de la persona y cuando estás den para demostrar su talento o dedicación.

    Es de admirar a las personas que desde pequeñas se dedican a la música. Aquellas que dan la vida con los instrumentos; se complemetan con sus instrumentos. Esos son aquellos genios que nacen y se hacen con sus talentos. Ojalá y todos tuvieran la oportunidad de practicar al menos un instrumento desde pequeños, esa sería la mejor prueba para demostrar cuales son los «verdaderos genios».

    Considero que no hay mejor cosa que un genio que nace y se hace..

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  11. sobre el tema los genios, ¿nacen o se hacen? en mi opinion, las dos van muy de la mano ya que respecto a un niño, los padres pueden tener los recursos para hacerlo musico, pero si el niño no tiene vocacion o interes por la musica sera envano lo invertido, al contrario de un niño que tenga talento pero no tiene apoyo sera mas complicado para el por que como lo menciona en el articulo es mejor que un artista sea instruido de pequeño para que asi pueda tener la experiencia ya en la juventud y tendra mas oportunidades en el mundo artistico. como se puede instruir a un artista, primeramente instruirlo desde pequeño, tener los recursos economicos y disciplina para que tenga un buen desarrollo y desenvolvimiento al ejecutar un instrumento o su voz.

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  12. Tu análisis destaca la importancia de la formación temprana y la influencia de maestros en el desarrollo de músicos prodigiosos durante el período clásico. Señalas acertadamente cómo la dedicación, la disciplina y el acceso a recursos económicos influyen en la creación de genios musicales. La referencia a figuras como Leopold Mozart y su impacto en la educación musical de sus hijos ofrece un ejemplo notable de cómo la guía de un maestro puede moldear el talento de los jóvenes.

    Además, resaltas la idea de que la combinación de talento y disciplina es fundamental para el éxito en la música, respaldada por la cita de W. A. Mozart sobre el 2% de talento y el 98% de disciplina. También reconoces los desafíos económicos que pueden limitar el acceso a una educación musical de calidad y a los recursos necesarios para el desarrollo artístico.

    En general, tu opinión subraya aspectos clave en la formación de músicos prodigiosos y ofrece una reflexión perspicaz sobre cómo diferentes factores, como la orientación de los maestros y los recursos financieros, contribuyen al surgimiento de genios musicales.

    att RAUL ISAAX BRICEÑO DIAZ

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  13. Para mi la influencia es un factor demasiado grande en las metas o sueños de los demas, el guiar a una persona y ayudarla a cumplir sus objetivos me parece imcreible, como el padre guia al hijo ya que este le enseña el trabajo duro y la disciplina para desarrollar talentos que son inimaginables, MOZART puso demasiado tiempo y empeño en la misica y sin duda logro alcanzar la grandeza ,ya que fue un verdadero genio.

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  14. Con esto comprendo que se necesita sobre todo mucha disciplina y tiempo para poder ensayar ya que como dicen “La practica hace al maestro”, es increíble como se puede diferenciar las personas que empiezan con la música en su niñez a cuando la empiezan de jóvenes o adultos, pues por lo visto un niño tiene mucho más versatilidad, tiene más energías para empezar con la música, claro se necesita un buen maestro para lograrlo.
    Me impresiona mucho el caso sobre La familia Mozart no dejaron morir la música y siendo Leopold Mozart un gran experto en la música siguió influyendo a sus hijos a seguir la música y convertirse en los famosos que hoy son.

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  15. A día de hoy es una fascinación tener que escuchar los personajes mas icónicos de la historia de la música, me parece muy interesante la información que proporciona y como comentario propio a día de hoy hay hasta avances científicos en la que se demuestra que es la genética la que también participa en la formación de los músicos y también fundamentalmente la disciplina y la perseverancia de estos al momento de perfeccionar una composición musical.

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  16. Es interesante como el artículo propone que entre un mayor desarrollo desde muy temprana edad aumenta las posibilidades de que esté sea un genio donde el ambiente tiene un impacto positivo para fortalecer la disciplina.
    Lo que concluyó es que los genios se hacen.

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  17. ¡Saludos!
    Es muy interesante que los que llegaron a ser grandes músicos tuvieron un proceso muy largo de Aprendizaje por el que tuvieron que pasar. Quien diría que quizá no la mayoría de ellos tenían el talento, sino que eran fruto de mucha disciplina ya sea por parte de sus padres o de sus maestros lo que me pone a pensar que es muy importante empezar de una edad muy temprana para poder ser músico porque cuando somos niños(as) absorbemos más conocimiento que nos dura para toda la vida y tampoco está mal empezar a una edad adulta solo que nos costaría más poder manejarlo que tal vez en una mente que está en desarrollo.

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  18. Muy bueno que sigan siendo los mejores de los tiempos, y me gusto mucho que también inspiro a los hijos y que ellos también le tomaran gusto y cariño a la música.

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  19. Fue muy impresionante en como a temprana edad le enseñaban de manera disciplinaria a niños a tocar un instrumento, así como dice en el blog es muy diferente en que un niño pueda pagar clases de música a un niño que no pueda y quiera aprender algo, también como los incitaban a tocar un instrumento es muy bueno, como por ejemplo es digno de admirar lo que hizo Beethoven que a pesar de que el fuera sordo, logró a ser uno de los mejores en la historia

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  20. ¡Me ha parecido super interesante! Destaco el análisis sobre la importancia de la disciplina, los maestros expertos y el acceso a recursos. También me ha gustado la contextualización histórica y la ponderación del papel de la familia. El reconocimiento del talento innato como factor determinante es crucial. La claridad, la variedad de ejemplos y el tono reflexivo del texto son excelentes.

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  21. Podemos llegar a la conclusión de que los genios se hacen, con la disciplina y guías necesarios, pero a la vez sin ser tan rigurosos. Es de provecho desde pequeño formar bases para que desarrollen los niños un talento pero debe ser claro que les guste aquello en lo que se quieren desenvolver. Los medios para que eso suceda también son importantes porque, entre mejor preparado está un guía mejores frutos dará el pupilo.

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  22. Me pareció interesante esta publicación porque la gente solo sabe decir es que el es un genio el ya lo traía en la sangre, pero no ven el esfuerzo y la disciplina que deben tener los artistas, entonces estoy de acuerdo con la publicación, todos pueden llegar a genios si se dedican y tienen esa pasión por lo que hacen.

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  23. Concuerdo absolutamente con todo lo que han mencionado sobre todo con la parte de la disciplina y el talento,
    creo que algo que nos hace falta a todos los latinoamericanos es el cultivo de nuestro talento por medio de una mejor disciplina. y por ultimo también quería agregar que de cierto modo también la falta de recursos, muchas veces aunque no todas, puede llegar a potenciar a algunas personas a mejorar ya que como dicen por allí ante la necesidad viene la creatividad.

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  24. en todos los casos si la disciplina no va de primero es imposible llegar a cualquier otro lado, o que se le habran puertas. El tener disciplina dice mucho de una persona

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  25. Me gusto mucho este blog porque explora la formación de músicos prodigiosos en el periodo clásico, enfocándose en la influencia de padres como Leopold Mozart. También destaca la importancia de la disciplina y sugiere que, además del talento, factores económicos como buenos maestros y acceso a instrumentos de calidad son cruciales. Se concluye subrayando la importancia de guiar a los niños en la música sin llegar a extremos, como en el caso de Beethoven. Para mi ofrece una reflexión completa sobre la creación de genios musicales.

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  26. Me parece muy buen punto el resaltar la importancia del apoyo y empeño de los padres en general, aunque en algunos casos se utilizó el talento de éstos célebres personajes para negocio como lo hizo el padre de Beethoven, es importante resaltar que aunque tengamos el apoyo de nuestros padres debemos imitar el accionar de Beethoven, éste hombre no se dio por vencido en ningún momento y a pesar de todo lo malo que le ocurrió y lo difícil que fue su vida tanto personal como artística , él luchó y nunca quitó su dedo del renglón y gracias a eso podemos disfrutar y deleitarnos de tanto conocimiento y lecciones que nos dejaron .
    Algo curioso es que pienso que nuestro primer anhelo es la música porque a todos los niños desde que nacen lo que hacemos es ponerles música, lo que les atrae es la música, ellos ríen, bailan y hacen de todo por la música siendo sólo un bebé, lamentablemente muchas veces no se nos orienta de la manera correcta y nos dejamos llevar por lo que está de moda y eso que está de moda no es nada que se compare con la verdadera música y es lo que ha venido a dañar nuestros oídos, deberían crear una ley para que a los niños se les enseñe desde kínder la verdadera música, eso sí es deleite, eso si es vida.
    Los genios nacen y se hacen porque hay personas que tienen un talento nato increíble y también hay personas que se esfuerzan y estudian jornadas extremadamente largas para lograr ha ser genios y lo logran.

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